Arquitetura Escolar: O Lar do Aprendizado e da Integração dos Alunos e Professores

Fundação Bradesco desenvolve um impacto social positivo ao integrar educação de excelência a transformações em ambientes fisicos, espaços democráticos e vivências escolares, promovendo maneiras inovadoras de ambiente.

O papel da arquitetura de uma escola é fundamental no processo de aprendizado. Uma arquitetura escolar bem planejada e integrada ao projeto pedagógico favorece a conexão entre professores e alunos, incentivando a inovação e a colaboração. Além disso, espaços bem projetados podem influenciar positivamente no desempenho acadêmico e no bem-estar de toda a comunidade escolar. ambientes

Investir na infraestrutura de um estabelecimento de ensino vai muito além da construção de salas de aula. Uma instituição de ensino bem estruturada proporciona um ambiente propício para o desenvolvimento integral dos alunos, promovendo a inclusão e a diversidade. A arquitetura de uma escola pode ser um elemento-chave na construção de uma comunidade escolar coesa e engajada, capaz de acompanhar as transformações do ensino contemporâneo. ‘A valorização do espaço escolar reflete diretamente na qualidade da educação oferecida.’

Escola e a Importância dos Ambientes Escolares Democráticos

Neste contexto, a escola desempenha um papel fundamental na formação dos indivíduos, sendo necessário que ela se adapte às transformações da sociedade. A diretora geral da Fundação Bradesco, Denise Aguiar, destaca a necessidade de promover ambientes físicos que estimulem as novas vivências e maneiras de aprendizado.

A educadora, responsável pelo maior projeto de investimento social privado do país, enfatiza a importância de alinhar os espaços escolares com as práticas pedagógicas adotadas. Cada ambiente escolar deve ser pensado para favorecer o desenvolvimento das atividades educacionais.

Dentro desse contexto, a Fundação Bradesco investe no planejamento e na arquitetura dos ambientes de suas 40 escolas. A integração e a promoção do desenvolvimento integral dos alunos são prioridades na concepção desses espaços.

Destacam-se duas unidades escolares, conhecidas como ‘escolas que são lares’: Canuanã, no Tocantins, e Bodoquena, no pantanal sul-mato-grossense. Essas escolas acolhem mais de 1.400 estudantes que residem nas unidades durante o semestre.

Os ambientes dessas escolas foram projetados para oferecer uma experiência educacional completa, incluindo atividades extracurriculares como esportes, dança e natação. Além disso, as escolas oferecem o Curso Técnico de Agropecuária, ampliando as oportunidades de aprendizado para os alunos.

Para os estudantes de Canuanã e Bodoquena, a escola vai além do ambiente escolar tradicional, tornando-se um espaço de convivência e aprendizado que se assemelha a um lar. A preocupação em proporcionar um ambiente acolhedor é evidente no projeto arquitetônico das moradas de Canuanã, premiado em 2018 pelo Real Instituto de Arquitetos Britânicos.

A participação dos alunos na concepção dos espaços foi fundamental para garantir que suas necessidades fossem atendidas. A troca de experiências e a escuta ativa dos estudantes contribuíram para criar ambientes que oferecem uma experiência única e positiva durante sua jornada escolar.

Fonte: © G1 – Globo Mundo